8. Internet świat prawdziwy czy nieprawdziwy. 9. Człowiek istota płciowa. 10. Przekazywanie życia (grupy) 11. U progu dojrzewania (grupy) 12. Rodzi się dziecko (grupy) 13. Intymność (grupy) 14. Obrona własnej intymności (grupy) Klasa V. 1.Gdzie dom, tam serce twoje. 2. Rodzina – moje okno na świat. 3. Emocje i uczucia. 4 Głównym celem zajęć wdż w szkole podstawowej jest: 1. Ukazanie wartości rodziny w życiu osobistym człowieka. 2. Okazywanie szacunku i empatii w rodzinie i poza nią. Internet – świat prawdziwy czy nieprawdziwy. Klasa V. Gdzie dom, tam serce twoje Rodzina – moje okno na świat Emocje i uczucia Porozmawiajmy… Świętowanie Zaplanuj odpoczynek Mądry wybór w świecie gier Uprzejmość i uczynność Poszukiwany: przyjaciel Moje ciało – lekcja dla dziewcząt Moje ciało – lekcja dla chłopców Wadą internetu może być: osłabienie relacji z rodziną i kolegami - bo przebywając w świecie wirtualnym, poświęcamy im mniej czasu; doświadczanie przemocy - nie tej fizycznej, ale psychicznej (np. wyśmiewania się na portalach społecznościowych); ryzyko uzależnienia - jeśli nie korzystamy z sieci w mądry i odpowiedzialny sposób . Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie. Ćwiczenia dla klasy 4 szkoły podstawowej EAN: 9788365217134 stron: 56 Ćwiczenia do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 4 SP do Nowej Podstawy Programowej. Spis treści 1. Wspólnota domu, serca i myśli – funkcje rodziny 2. Witaj w domu – funkcje prokreacyjna i opiekuńcza 3. Zasady i normy – funkcje wychowawcza i socjalizacyjna 4. Miłość, która scala – funkcje psychiczno-uczuciowa i kontrolna 5. Jesteśmy razem – funkcje rekreacyjno-towarzyska, kulturowa i ekonomiczna 6. Człowiek – istota płciowa 7. Przekazywanie życia - lekcja dla dziewcząt 8. Przekazywanie życia - lekcja dla chłopców 9. U progu dojrzewania - lekcja dla dziewcząt 10. U progu dojrzewania - lekcja dla chłopców 11/12. Rodzi się dziecko - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 13/14. Intymność - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 15/16. Obrona własnej intymności - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 17. Koleżeństwo 18. Dobre wychowanie 19. Internet – świat prawdziwy czy nieprawdziwy Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie. Podręcznik dla klasy 4 szkoły podstawowej EAN: 9788365217127 stron: 72 Podręcznik do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 4 SP do Nowej Podstawy Programowej. Spis rozdziałów 1. Wspólnota domu, serca i myśli – funkcje rodziny 2. Witaj w domu – funkcje prokreacyjna i opiekuńcza 3. Zasady i normy – funkcje wychowawczai socjalizacyjna 4. Miłość, która scala – funkcje psychiczno-uczuciowa i kontrolna 5. Jesteśmy razem – funkcje rekreacyjno-towarzyska, kulturowa i ekonomiczna 6. Człowiek – istota płciowa 7. Przekazywanie życia 8. U progu dojrzewania 9. Rodzi się dziecko 10. Intymność 11. Obrona własnej intymności 12. Koleżeństwo 13. Dobre wychowanie 14. Internet – świat prawdziwy Wędrując ku dorosłości. Wychowanie do życia w rodzinie. SCENARIUSZE ZAJĘĆ z prezentacjami multimedialnymi dla 4 klasy szkoły podstawowej 9788365217158 stron: 72 Scenariusze zajęć z prezentacjami multimedialnymi do wychowania do życia w rodzinie dla klasy 4 SP do Nowej Podstawy Programowej. Spis treści: Wprowadzenie 1. Wspólnota domu, serca i myśli – funkcje rodziny 2. Witaj w domu – funkcja prokreacyjna i opiekuńcza 3. Zasady i normy – funkcje wychowawcza i socjalizacyjna 4. Miłość, która scala – funkcje psychiczno-uczuciowa i kontrolna 5. Jesteśmy razem – funkcje: rekreacyjno-towarzyska,kulturowa i ekonomiczna 6. Człowiek – istota płciowa 7. Przekazywanie życia – budowa i fizjologia układu rozrodczego kobiety-lekcja dla grupy dziewcząt 8. Przekazywanie życia – budowa i fizjologia układu rozrodczego mężczyzny - lekcja dla grupy chłopców 9. U progu dojrzewania-lekcja dla grupy dziewcząt 10. U progu dojrzewania - lekcja dla grupy chłopców 11/12. Rodzi się dziecko-lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 13/14. Intymność - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 15/16. Obrona własnej intymności -lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 17. Koleżeństwo 18. Dobre wychowanie 19. Internet – świat prawdziwy czy nieprawdziwy Testy, plątaninki, zdania niedokończone, schematy – to ćwiczenia różnorodne i ciekawe dla czwartoklasistów. Mobilizują one ucznia do refleksji i zaangażowania. Każda z 14 lekcji rozpoczyna się od wprowadzenia do tematu i prezentacji najważniejszych treści. Dlatego ćwiczenia stanowią doskonałe uzupełnienie podręcznika z serii „Wędrując ku dorosłości”. Spis treści1. Wspólnota domu, serca i myśli – funkcje rodziny 2. Witaj w domu – funkcje prokreacyjna i opiekuńcza3. Zasady i normy – funkcje wychowawcza i socjalizacyjna 4. Miłość, która scala – funkcje psychiczno-uczuciowa i kontrolna5. Jesteśmy razem – funkcje rekreacyjno-towarzyska, kulturowa i ekonomiczna6. Człowiek – istota płciowa 7. Przekazywanie życia - lekcja dla dziewcząt8. Przekazywanie życia - lekcja dla chłopców9. U progu dojrzewania - lekcja dla dziewcząt10. U progu dojrzewania - lekcja dla chłopców11/12. Rodzi się dziecko - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców13/14. Intymność - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców15/16. Obrona własnej intymności - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców17. Koleżeństwo 18. Dobre wychowanie19. Internet – świat prawdziwy czy nieprawdziwy Spis treści Nauczyciel: Rozpoczynamy apel poświęcony tematyce bezpieczeństwa w Internecie. Już od pięciu lat w lutym, w krajach Unii Europejskiej, obchodzi się Dzień Bezpiecznego Internetu. Na temat bezpieczeństwa w Internecie mówią wam wychowawcy na godzinach wychowawczych, słyszycie o tym na lekcjach informatyki, na zajęciach kółka komputerowego. Zasady, jak bezpiecznie korzystać z Internetu, umieszczone są na gazetkach i plakatach, które sami wykonujecie, widnieją również w gablocie przy pracowni komputerowej. Dzisiejszy apel również ma na celu przypomnieć i jeszcze w innej formie uświadomić wam, jakie zagrożenia mogą być następstwem niewłaściwego korzystania z komputera oraz Internetu. Dlatego też zachęcam wszystkich uczniów, do bardzo uważnego śledzenia materiału prezentowanego na apelu, gdyż będzie tu mowa o bezpieczeństwie w Internecie, czyli o bezpieczeństwie każdego z was. Wchodzi 8 uczniów, każdy ma w ręku pasek kartonu formatu A4. Na odwrocie mogą mieć napisany tekst. Ustawiają się w kolejności liter: INTERNET Chłopiec nr 1 : I Chłopiec nr 2: N Chłopiec nr 3: T Chłopiec nr 4: E Chłopiec nr 5: R Chłopiec nr 6: N Chłopiec nr 7: E Chłopiec nr 8: T Chłopiec 1 Ej, Damian! Chłopiec 8 No co jest? Chłopiec 1 Jest sprawa. Chodzi o Internet! Chłopiec 8 No to dawaj! Chłopiec 1 Popatrz to już XXI wiek I tyle możliwości daje nam Internet Możesz uczyć się świata i latać po Sieci Gdy coś ci nie pasuje, wyrazić swój sprzeciw Chłopiec 2 Ten wynalazek zmienił nasze życie Wystarczy, że wpiszesz www kilka liter I zupełnie inna rzeczywistość I to, co niemożliwe, już jest blisko Baw się i ucz się w Necie To jest dla ciebie tak I wiesz to przecież Chłopiec 3 Możesz poznawać nowych ciekawych ludzi Tu dziś z nami poczuj właśnie ten luzik Ale uważaj, bo to jest ważne Niektórzy ludzie w Sieci chcą karmić się fałszem Surfują po Sieci Sieciuchy jak sowy I to nie są surferzy z Słonecznej Kalifornii Chłopiec 4 Ty od nich trzymaj się mały z daleka Czujesz niebezpieczeństwo, to szybko uciekaj Zapytaj rodziców, oni ci pomogą „ też są obok Chłopiec 4 i chłopiec 5(razem) Powiedzcie mi, czy słyszycie te werble? Dzieciaki, czy wy lubicie Internet? Chłopiec 5 No pewnie, tylko trzeba uważać Bo podły Sieciuch czai się na was Tak, ale razem go pokonamy No bo my, no bo my jesteśmy zgrani Chłopiec 6 Uważaj na Sieciucha, bo Sieciuch szuka w Sieci dzieci i może zapuka do ciebie, więc mnie słuchaj dobre rady znajdziesz tutaj: nie ma, że mucha ja zrobię z ciebie zucha który rozpozna i zniszczy Sieciucha a on jest tutaj, czyli w Internecie wiecie, Sieć łączy dzieci na świecie Chłopiec 7 Lecz niektóre dzieci są fałszywe To zły dorosły nadał sobie ksywę więc lepiej zrób unik, jakbyś wchodził w pokrzywę chyba nie lubisz wchodzić w pokrzywę a parszywe ma ten Sieciuch zamiary dzieci oszukać ten podły stary same koszmary możesz przez niego mieć więc zrób lepiej, co ci powiem Chłopiec 8 Wiesz nie podawaj adresu swojego ani znajomego na czacie poznanego nie zapraszaj do swojego domu a jak chcesz go spotkać, powiedz komuś o tym a nie wpakujesz się w kłopoty tak, kłopoty to nie głupoty, to się zdarza, więc wpisz do kalendarza czy notesu i spoko surfuj bez stresu. Nauczyciel: Obejrzymy teraz dwa krótkie filmiki edukacyjne, które przybliżą wam to, o czym mówili wasi koledzy. Zapraszam do obejrzenia filmu. FILM pt. „ Kim jesteś?” , „ Cyberprzemoc”. Chciałam wam również zwrócić uwagę na inne niebezpieczeństwo, jakie kryje się w sieci, czyli uzależnienie od niej. Na pewno znacie osoby, które serfując po sieci, spędzają przed komputerem wiele godzin, zapominając o wszystkim. Ja znam taką osobę i chciałam ją wam przedstawić, to KASIA, dziewczynka w waszym wieku, poobserwujcie ją trochę, a może okaże się, że jesteście do niej podobni i wy? „Bezpieczny internet” – przedstawienie KASIA No wreszcie, ile można siedzieć w tej szkole, matematyka, przyroda, polski, muzyka, jakieś ułamki, epitety, kompozycje Szopena, ludzie ileż można. Prawdę mówiąc, gdy siedzę w twej mojej ulubionej ostatniej ławce, to czas ciągnie się jak guma, wydaje mi się, że lekcje nie mają końca, a pani mówi i mówi, a ja i tak nie wiem o czym, że koledzy opowiadają głupoty o jakimś meczu, a koleżanki wciąż tylko o ciuchach i sławnych piosenkarzach. Koszmar. Co innego jak wreszcie mogę wrócić do domu i już czeka na mnie cudo, moje maleństwo, mój jedyny przyjaciel, mój komputer. No to maleńki startujemy. Najpierw wejdziemy na naszą klasę, pogadamy trochę na gadu gadu, pogramy na kurniku i zrobimy zakupy na allegro. MAMA Kasiu, wróciłaś? Nawet nie słyszałam kiedy weszłaś do domu. Chodź do kuchni, zjedz coś. Usmażyłam twoje ulubione naleśniki i dodałam do sera dużo rodzynek tak jak lubisz. KASIA Nie teraz mamo, widzisz, że właśnie włączyłam komputer. MAMA Komputer nie ucieknie, a obiad całkiem wystygnie, chodź. Kasia Nie teraz, nie rozumiesz! MAMA Właśnie, nie rozumiem, coś niedobrego się z tobą dzieje z tobą Kasiu, zaczynam się poważnie niepokoić. KASIA O rany wiecznie jakieś pretensje, człowiek nie może mieć nawet chwili spokoju. No dobra to teraz sprawdzimy pocztę i pogramy w różne gry i pokolorujemy malowanki. TATA Kasiu, umawialiśmy się, że jak wrócisz ze szkoły, to pojedziemy do babci. Trzeba jej pomóc umyć okna i powiesić firanki, przecież sama nie wejdzie na drabinę. KASIA Zaraz tato, widzisz, że jestem zajęta. TATA Zajęta? Czym? KASIA Jak to czym tato, komputer mam włączony. TATA To widzę, ale co ty tam robisz całymi dniami? KASIA Jak to co, przecież tu jest tyle fajnych rzeczy, że dni są zbyt krótkie żeby to wszystko zobaczyć, a ilu ludzi można poznać i to z całego świata, a nie tylko z naszego osiedla. TATA To na naszym osiedlu nie masz się już z kim przyjaźnić? A w klasie? KASIA Eeeeeee tam, beznadzieja, sami jacyś tacy zwyczajni, w internecie to dopiero można poznać fantastycznych ludzi, a każdy taki jest super, że nie uwierzysz. TATA Oczywiście, że nie uwierzę, bo to po prostu niemożliwe. To jak, jedziesz ze mną? Kasia Nie dzisiaj tato. TATA Jak nie dzisiaj to kiedy? Kasia Oj przestań, nie widzisz, że jestem zajęta? MAMA Kasiu pójdź do sklepu, skończył się cukier, a muszę upiec ciasto na jutro. KASIA No mamo, przecież teraz nie mogę. MAMA A po drodze wyrzuć śmieci. KASIA Przecież jestem zajęta WCHODZĄ KOLEŻANKI W STROJACH SPORTOWYCH I Z PIŁKĄ I KOLEŻANKA Cześć Kasia, idziesz z nami na trening, ostatnio już cię nie było, a trener powiedział, że jak kogoś nie będzie trzy razy, to nie będzie grał w pucharach. KASIA Co mi tam (macha ręką) II KOLEŻANKA No coś ty, zawsze byłaś pierwsza na treningach i ostatnia wychodziłaś. Trener mówił, że w tym sezonie możesz zostać kapitanem drużyny, a ty teraz rezygnujesz? Stało się coś? KASIA Dziewczyny, a wam się chce tak biegać na te treningi? Bo mi już przeszło. Teraz to ja mam ciekawsze zajęcia. I KOLEŻANKA Wiem, rzuciłaś siatkówkę, bo mówiłaś, że koszykówka jest ciekawsza, pewnie w tajemnicy przed nami zaczęłaś trenować, aby wkrótce stać się gwiazdą kosza. III KOLEŻANKA Jasne, już widzę ten tłum wrzeszczący KASIA KASIA!!!! KASIA Dajcie spokój teraz to ja sobie wolę spokojnie posiedzieć w domu przed komputerem. Tutaj mam wszystko i mecze siatkówki też. III KOLEŻANKA Przecież to nie to samo. KASIA Pewnie, że nie. Komputer jest lepszy niż te ciągłe treningi, mecze i rozgrywki. II KOLEŻANKA Choć Nikola, z nią nie da się teraz normalnie porozmawiać, dawniej była taką fajną koleżanką, a teraz, cale dnie spędza przed komputerem, grzebiąc w internecie. Z nikim się nie przyjaźni i w ogóle z domu jej nie można wyciągnąć. I KOLEŻANKA Masz rację bardzo się zmieniła, ale chodźmy już, bo spóźnimy się na trening, a po drodze pokażę wam tą starą brzozę, co rośnie na skraju lasu, mówię wam wygląda przepięknie, jak z bajki. III KOLEŻANKA Chodźmy! MAMA Kasiu, już późno i pora spać. KASIA Tak mamo, zaraz skończę. MAMA A lekcje na jutro odrobiłaś. KASIA Tak, tak. MAMA Jak to, przecież nawet nie rozpakowałaś plecaka. KASIA Dobra mamo, idę już spać. MAMA To dobranoc. KASIA Dobranoc mój drogi przyjacielu. KASIA GŁASZCZE KOMPUTER I IDZIE SIĘ POŁOŻYĆ NA ŁÓŻKU. Piosenka „Mój komputer” Big Cyca DO ŚPIĄCEJ KASI PODCHODZĄ CO JAKIŚ CZAS I ODCHODZĄ NOCNE KOSZMARY, A ONA SIĘ KRĘCI WE ŚNIE. PO ZAKOŃCZENIU PIOSENKI DO KASI ZACZYNAJĄ PODCHODZIĆ KOSZMARY I KOSZMAR Hej, to ja robak internetowy. To ja, to wszystko ja. Ha ha ha. Potrafię wszystko, mogę wszystko, jestem niewielkim programem, ale mogę narobić dużo zamieszania. Zacznę od wyświetlania na ekranie różnych komunikatów, potem uszkodzę te ramy i całkowicie zniszczę twoje dane, aż wreszcie unieruchomię komputer, ha ha ha. Jestem podstępny i bezlitosny. Mogę dosłownie kopiować się bez końca. Potrafię dostać się do twojego systemu z zainfekowanej dyskietki, pliku www albo pobranego programu. Dla mnie to przyjemność, ale dla twojego komputera może się to okazać smutnym końcem wszystkich danych, ha ha ha. II KOSZMAR A ja jestem oszust, oszust internetowy. Potrafię udawać kogoś innego i wmówić ci, że jestem w twoim wieku, choć tak naprawdę mam dużo, dużo więcej lat. A może umówisz się ze mną w rzeczywistym świecie? No śmiało przyjdź, wtedy dopiero pokarzę ci, jaki potrafię być naprawdę, ha ha ha. Tak, takich jak ja jest mnóstwo w internecie, jeśli będziesz wierzyć we wszystko, co piszą nieuczciwi ludzie w internecie, to prędzej czy później wpadniesz w moją sieć, ha ha ha. III KOSZMAR Internet to kopalnia wiedzy, wielki śmietnik, szkodliwe treści, przemoc, wulgarność, rasizm, sekty, ha ha ha. To właśnie ja, czytaj, czytaj, czytaj, a staniesz się niedługo złym człowiekiem, agresywnym, zarażonym przemocą i wulgarnością. Wejdź na moje strony, czekam na ciebie. (wykonuje ruch przywoływania palcem wskazującym). IV KOSZMAR Nazywam się spamem i odwiedzam cię nawet wtedy, gdy ty tego nie chcesz. Wkradam się do twojego komputera za pomocą poczty lub gadu gadu. Zatykam łącza, b lokuję miejsce na dysku, spowalniam działanie serwerów i mogę przenosić wirusy. Często zawieram złe treści, nieodpowiednie dla dzieci, ha ha ha. V KOSZMAR Mówią na mnie nasza choroba, a to jestem ja – uzależnienie od komputera. Włącz komputer, no włącz, przecież tylko komputer jest twoim przyjacielem, tylko komputer dostarczy ci tyle radości, emocji, że nie będziesz musiała wychodzić z domu. Po co chodzić do szkoły, po co spotykać się z przyjaciółmi, po co pomagać mamie. To jest super, komputer, internet. Reszta się nie liczy, co tam nauka , praca, rodzina. I pamiętaj nie wyłączaj komputera, niech nie śpi. Zapomnij o całym świecie, będziesz tylko ty i twój jedyny przyjaciel – komputer. I KOSZMAR Utrudniam czytanie normalnej poczty i zalewam twoją skrzynkę całym morzem niechcianych i niepotrzebnych wiadomości, ło ho ho. Podaj tylko swój adres w internecie, a już się ode mnie nie uwolnisz. Będę wszędzie, wszędzie, wszędzie tylko ja. Piosenka „Mój komputer” Big Cyca – jakieś 5 do 10 sekund, A WOKÓŁ KASI ZACZYNAJĄ ZNÓW KRĄŻYĆ WSZYSTKIE KOSZMARY. PIOSENKA SIĘ KOŃCZY I KASI ZRYWA SIĘ Z KRZYKIEM. KASIA Mamo, tato, tato, mamo RODZICE (wspólnie) Kasiu co się stało? KASIA Jak dobrze, że jesteście, miałam straszny sen, po prostu potworny. MAMA A co ci się śniło? KASIA Potwory, wirusy, strach, spamy, internet, e-mail. TATA Oj widzę, że jest gorzej niż myślałem, musimy poważnie porozmawiać. Ostatnio bardzo się zmieniłaś, a twój sen jest dowodem na to, że za bardzo uzależniłaś się od internetu zapominając o świecie realnym, który na co dzień cię otacza. KASIA Ale co robić, co ja mam teraz zrobić? MaMA W internecie czyha wiele niebezpieczeństw, oszuści, szkodliwe treści, ale nie jesteśmy bezbronni i możemy z nimi walczyć. KASIA Ale jak? TATA Zainstalujemy programy antywirusowe i będziemy korzystać tylko z legalnego oprogramowania. I koszmar umiera z krzykiem. MAMA Nie będziemy wierzyć we wszystko o czym przeczytamy w internecie i nie będziemy podawać żadnych informacji o naszej rodzinie. II koszmar umiera z krzykiem. TATA Postawimy komputer w ogólnodostępnym miejscu, często będziemy rozmawiać o tym, co przeczytaliśmy w internecie i zainstalujemy odpowiednie programy filtrujące. III koszmar umiera z krzykiem. MAMA Nie będziemy podawać naszego adresu internetowego w miejscach ogólnodostępnych i wyznaczymy czas spędzany przy komputerze i więcej go będziemy poświęcać na naukę i zabawę. IV koszmar umiera z krzykiem. TATA Nie pozwolimy by komputer stał się najważniejszym naszym dobrem. KASIA Tak, tak, macie rację. Ja też chcę być dawną Kasią i odzyskać swoich dawnych przyjaciół. Mam nadzieję, że mi się to uda. MAMA Uda ci się, uda na pewno. Musisz tylko pamięta, że z komputera trzeba korzystać mądrze, umiejętnie i rozważnie. WSTAJĄ KOSZMARY PO KOLEI I MÓWIĄ; I Pamiętaj, korzystaj tylko z legalnego oprogramowania. II Pamiętaj, nigdy bez zgody rodziców nie spotykaj się z kimś poznanym w internecie III Pamiętaj, mów rodzicom o wszystkim co cię zaniepokoiło lub wystraszyło w internecie. IV Pamiętaj, nigdy nie podawaj swoich danych ani danych twojej rodziny. Zdjęcia dodawaj tylko za zgodą rodziców. V Pamiętaj, korzystaj ze stron przeznaczonych wyłącznie dla dzieci i nie spędzaj przed komputerem więcej niż godzinę. KASIA I pamiętaj, więcej czasu spędzaj z ludźmi, a nie z komputerem i rozejrzyj się, świat bez komputera też jest piękny, przyjazny i ciekawy. KASIA: Gdy ktoś jest ofiarą Sieci Na ratunek spieszcie dzieci!!! Uzależnienie od komputera jest jak narkotyk, a więc się nie daj! Zaplanuj zawsze czas w Internecie i żyj radośnie w normalnym świecie! Nauczyciel Na tym kończymy apel. Dziękuję wszystkim za udział w tym bardzo ważnym spotkaniu. Proszę o spokojne rozejście się do klas. OPIS Wprowadzenie 5 1. Wspólnota domu, serca i myśli – funkcje rodziny 2. Witaj w domu – funkcja prokreacyjna i opiekuńcza 3. Zasady i normy – funkcje wychowawcza i socjalizacyjna 4. Miłość, która scala – funkcje psychiczno-uczuciowa i kontrolna 5. Jesteśmy razem – funkcje: rekreacyjno-towarzyska,kulturowa i ekonomiczna 6. Człowiek – istota płciowa 7. Przekazywanie życia – budowa i fizjologia układu rozrodczego kobiety-lekcja dla grupy dziewcząt 8. Przekazywanie życia – budowa i fizjologia układu rozrodczego mężczyzny - lekcja dla grupy chłopców 9. U progu dojrzewania-lekcja dla grupy dziewcząt 10. U progu dojrzewania - lekcja dla grupy chłopców 11/12. Rodzi się dziecko-lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 13/14. Intymność - lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 15/16. Obrona własnej intymności -lekcja osobno dla dziewcząt i chłopców 17. Koleżeństwo 18. Dobre wychowanie 19. Internet – świat prawdziwy czy nieprawdziwy

internet świat prawdziwy czy nieprawdziwy scenariusz